Buscar um diálogo com a criança é mais do que ler ou perguntar à ela “como foi a escola?”, mas sim estar engajado em realmente conversar com seu filho para a construção da confiança, considerar sua companhia, mostrar que de fato percebe sua presença, observar e incentivar a autonomia dos pequenos. Todas essas ações estão relacionadas ao que se convencionou chamar de escuta infantil. Confira a seguir algumas dicas de abordagens para diferentes idades das crianças.
Na idade entre 1 aos 3 anos um assunto interessante é conversar sobre o cardápio, a rotina, a programação do dia. Durante o período da brincadeira, foque no interesse da criança, perguntando por exemplo: “O que essa boneca está fazendo? “ou “O que você desenhou aqui?”.
Na idade entre 3 aos 6 anos é importante propor jogos de imaginação, como fingir que o pequeno é professor e você, aluno. A criança vai trazer experiências da escola que vão render um bom papo e certamente boas risadas!
Já na idade dos 6 aos 8 anos em vez de questões que podem ser respondidas apenas com sim ou não, use a imaginação perguntando: “O que fez você dar muita risada hoje?”, por exemplo. Para estimular, conte algo que aconteceu anteriormente com você também, especialmente na idade dela ou com alguém que ela também conheça.
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Fonte: revistacrescer.globo.com