Dicas super legais para você fazer seus filhos brincarem mais e de forma segura:

• • Baixe o app da Gobuddies e marcar playdates para as crianças;
  • Organize uma rotina diferente de brincadeiras;
  • Chame os amigos da escola e primos para dividir brincadeiras;
  • Determine como será o uso de eletrônicos em casa – não é proibir, mas limitar, para que haja tempo para outras coisas;
  • Faça um roteiro de brincadeiras que sejam fora de casa, ou seja, saia da zona de conforto da criança;
  • Busque soluções e ferramentas que auxiliem neste movimento: brincadeiras ao ar livre, qualidade de vida, bem-estar.

A GoBuddies se preocupa muito com todas estas questões, por isso criou o app GoBuddies, uma novidade que contribui de maneira muito positiva para todas estas questões.

Baixe o app da Gobuddies e agende uma brincadeira!

Disponível no Google Play
Disponível na App Store

Fonte: Playground e TED

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Mas construir uma amizade depende das habilidades emocionais e competência social da criança. E os pais podem desempenhar um papel importante no desenvolvimento dessas habilidades.

Fazer amigos é algo que aprendemos. Algo que podemos ajudar nossos filhos a aprender. Portanto, aqui estão 3 maneiras concretas de ajudar as crianças a fazer amigos.

Mostre respeito por seu filho:

Pode não parecer relevante para a capacidade de seu filho de fazer amigos. Mas a maneira como os pais tratam os filhos tem impacto sobre seu desenvolvimento emocional e comportamento social. E isso, por sua vez, pode afetar seus relacionamentos com colegas.

Em pesquisas realizadas em todo o mundo, a paternidade autoritária foi associada ao desenvolvimento de problemas de comportamento. E crianças com problemas de comportamento têm mais dificuldade para fazer amigos.

Por outro lado, quando os pais mostram ternura e usam estratégias de disciplina positivas – raciocinando com os filhos e discutindo os motivos das regras – as crianças tendem a se tornar mais pró-sociais com o tempo.

Ensine a seu filho essas habilidades de conversação cruciais:

Para fazer novos amigos, as crianças precisam aprender a se apresentar aos outros e pensar em coisas apropriadas para dizer.

Como podemos promover essas habilidades?

Podemos ajudar modelando boas habilidades de comunicação em casa e envolvendo nossos filhos em conversas agradáveis e recíprocas. Além disso, podemos ajudar ensinando ativamente às crianças o que fazer e dizer.

Podemos treinar crianças para se tornarem conversadores melhores, oferecendo-lhes estas dicas concretas:

Ao iniciar uma conversa com alguém novo, troque informações sobre seus gostos e habilidades;
Não seja um entrevistador. Não se limite a fazer perguntas. Ofereça informações sobre você;
Não seja um viciado em conversas. Quando estiver conversando, responda apenas à pergunta em questão. Quando terminar, dê ao seu parceiro a chance de falar;

Seu filho precisa de mais oportunidades para praticar? Experimente uma chamada telefônica ou um chat de vídeo online. O app GoBuddies você pode encontrar amiguinhos com os mesmos interesses do seu filho(a) por meio de geolocalização com toda a segurança para os pequenos e proporcionar divertidos momentos para ele(a)!

Inclusive, falamos neste post sobre tecnologia na socialização e as brincadeiras virtuais.

Promova atividades sociais que incentivem a cooperação – não a competição:

Estudos sugerem que as crianças se dão melhor quando estão envolvidas em atividades cooperativas, atividades nas quais as crianças trabalham em prol de um objetivo comum. Neste post, falamos sobre a importância das brincadeiras coletivas para a saúde infantil.

Portanto, se as crianças estão com dificuldades socialmente, é provavelmente uma boa ideia afastá-las dos jogos competitivos, pelo menos até que desenvolvam melhores habilidades sociais.

Se o seu filho(a) tem um encontro para brincar, remova os brinquedos e jogos que possam gerar conflitos. Por exemplo, é recomendado que os pais guardem brinquedos e quaisquer itens que possam provocar competição ou inveja. É sempre importante incentivar a partilha e o desapego a bens materiais, mas enquanto a criança ainda está desenvolvendo essas habilidades, pode-se fazer esse tipo de pratica em situações específicas.

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Fonte: Parenting Science

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